不忘初心，献身新时代教育事业

“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”习近平总书记十九大报告中关于发展教育事业的表述，让我们基层教育者进一步明确了“不忘初心，献身新时代教育事业”的信念与理想。

不忘初心，献身新时代教育事业，首先要进一步夯实教育者的基本功。我是一个农民的儿子，踏着乡间泥泞的小路走上神圣的讲台。说白了，我就是一个“乡巴佬”。然而乡巴佬的我，却常梦作文化人。这个“文化人”在儿时的我的心目中有两层叠影：一是识文断字的学堂先生，一是著书立说的文苑作家。跨进师范院校的大门，我就开始执笔圆梦，至今不辍。在我的教育人生路上，没有停滞的小站，只有更新的路标。虽然早已是拥有中学高级职称的“奔六”之人了，却依然进一步钻研专业知识，并结合教育教学实际作深入探讨。“日出东南隅”之时，我在晨曦里颂读美诗文；“饭后百步走”之间，我在静思中酝酿新课题；“白日依山尽”之刻，我倾听学子心声，掌握第一手资料；“野径云俱黑”之际，我伏案疾书，将心得汇注笔端。

不忘初心，献身新时代教育事业，其次要进一步优化教育者的教学技艺。我主动适应教育改革要求，结合语文学科特点进行素质教育，力求以先进的教育教学理念、扎实的语文学科知识、真诚的合作精神和不断的创新意识，倡导并实践“真境语文”，形成了“激趣、冶情、明理、尚美”的“语文散步”式的教学风格和鲜明特色。我遵循中国民主促进会建会元老、语文教育大家叶圣陶先生关于“下水作文”的教导，坚持“下水”写作，先后在《人民教育》、《中国教育报》、《思维与智慧》、《南通人大》、《南通政协》、《江海文化》等报刊的副刊发表“下水作文” 60余篇，并将自己的文学创作自编成《爱的远足》校本教材，为莘莘学子做好样子，引领孩子们学会写作。

不忘初心，献身新时代教育事业，还要进一步加强教育者的科研意识。我坚持教学科研并重、科研促进教学的理念，围绕语文学科和相关研究课题，先后在《人民教育》等报刊发表文章近200篇，出版专著《语文教育散步》，在《语文建设》等核心刊物发表了《摒弃积弊，回归真语文》等20篇专业论文；四川教育报刊社《少年百科知识报》“童趣诗品读”专栏，全国中语会会报《语文导报》“古诗撷英”专栏，连载我的近百篇阅读辅导系列文章。我主持的江苏省教育科学规划课题《文化场视阈下的语文教育臻境达成研究》以较丰硕的成果，如期结题，其“真境语文”“教学细节”“自主习得”等论述陆续发表，并获全国论文评比一等奖，全国中语会理事长顾之川先生和教育部原新闻发言人、语文出版社社长王旭明先生分别给予题词“真境语文，语文真境” “用真语文，入真境界”予以勖勉。

在新时代教育的春天，作为一名中国民主促进会成员的基础教育者，我决心胸怀强烈的政治使命感，自觉增强凝聚力、战斗力和影响力，牢记民进中央主席严隽琪对全体民进人的谆谆教诲：将“三个为”（即“为国家尽责、为执政党助力、为人民服务” ）作为自己积极参政议政的出发点，以“三个认同”（即“目标认同、道路认同、价值认同” ）为行动指南，坚守广大民进人与中国共产党人所达成的政治共识，沿着老一辈所选择的“始终与中国共产党同舟共济、肝胆相照”的正道，为共圆新时代中国教育之梦而奉献一颗基层民进人的赤诚之心。